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《伤仲永》读后感_800字初中作文

初中作文 2021-07-19 3 0

《伤仲永》读后感_800字初中作文是一篇初中生作文中的范文,全文如下:

生而知者之是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才干虽有不同,但首要来自于勤奋学习。《伤仲永》一文给我的启示是:一个人即便有很高的天分,但假如不尽力学习,也很难获得真实的成果。

仲永的故事是这样的:并非书香子弟的方仲永5岁时便能“指物作诗,立就”,并“自为其名”,且“文理皆有可观者”,因此扬名邑中。到了十二三岁,才华渐减,“令作诗,不能称前之所闻。”到了成年,竟“泯然世人矣”。

一个天资聪颖的神童,因为被利欲熏心的父亲每天带着四处访问本县的人,而不让他学习,使得“神童”竟沦为一个默默无闻的“庸人”!这能叫人不扼腕叹惜吗?神童泯然世人,职责在于他父亲,原因是“不使学”。像方仲永这样的天才,因为后天没有好好学习,姑且要成为一般的人,那么,那些原本就普一般通的人,假如不学习,岂不是连一个一般的庸人还不如吗?

所以说:才干来自于勤奋学习!“神童”因为后天不好好学习而沦为“庸人”的,在历史上层出不穷;而原本不是“神童”、“天才”,但因为持之以恒地发奋尽力,而成为誉满天下的科学家、发明家的却大有人在。

牛顿不是神童,但他终身勤奋学习,很少在午夜两三点曾经歇息,常常焚膏继晷作业,总算获得了令世人注目的成果……

爱因斯坦不是神童,中学成果并不好,大学也是考了两次才被选取,学习也并不拔尖,后到瑞士一家专利局当了7年职工。在这7年里,爱因斯坦在艰苦的条件下刚强学习、作业,总算奠定了相对论的根底。

爱迪生不是神童,甚至连初小还未念完但他尽力自学,总是以无比刚强的意志和意志,刻苦钻研自己不明白的问题。因为他作业时间比一般人长得多,相当于延长了生命,所以当他79岁的时分,声称自己已是135岁的人了。

不仅在科学上如此,在文学艺术上也是如此。不论是谁只需支付和他们相同艰苦的尽力,都能获得这样或那样的成果。作家狄更斯、巴尔扎克等人的成功相同深刻地说明晰这样一个道理:才干来自勤奋学习!

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