解读鲁迅先生的爱国情怀——读《藤野先生》有感_800字初中作文

解读鲁迅先生的爱国情怀——读《藤野先生》有感_800字初中作文是一篇初中生作文中的范文，全文如下：

毛泽东说：“鲁迅的骨头是最硬的，他没有一点点的奴颜和傲骨。”读了《藤野先生》这篇文章后，我深深切切地感触到了鲁迅先生的爱国情怀。他直面人生，向善求真；他以笔代戈，战役终身。如果说英国文学不能没有莎士比亚，那咱们的民族则不能没有鲁迅——他是现代我国的民族魂。

《藤野先生》一文彰显出鲁迅崇高的爱国情怀。鲁迅为了救治像他父亲那样被庸医所害的患者，改进被讥为“东亚病夫”的我国人的健康状况，挑选了去仙台学医，他想经过医学启示我国人的醒悟。他怀着“我以我血荐轩辕”的远大抱负，全神贯注救国，但这个愿望并没有保持多久，就被严格的实际粉碎了。鲁迅作为一个弱国子民，遭到了日本一些“爱国青年”的轻视。在他们的眼里，我国人都是“低能儿”，这是多么荒唐！鲁迅解剖学的成果是59分，他们便置疑他得了藤野先生漏泄出来的标题，鲁迅觉得十分痛苦和悲痛。有一次下课前几分钟放电影，他看到一个我国人要被枪决，一群我国人居然在旁边泰然自若地看热闹，鲁迅的思维遭到极大轰动。这使他认识到，精力上的麻痹比身体上的衰弱愈加可怕。要改动中华民族在世界上的悲惨剧命运，首要的是改动我国人的精力，而长于改动我国人的精力的，则首先是文学和艺术。所以，为了解救我国人，鲁迅决然挑选了弃医从文，尽管他知道，文学这条路有多么困难。

读了这篇文章，我联想到了咱们的日子。在升旗仪式上，同学们排成一列列规整的部队，跟着音乐的响起，艳丽的五星红旗缓缓上升，随风飘扬。在这样一个庄重的时间，却有几个同学在国旗下交头接耳，还不停地发笑。我感到十分愤恨，作为一个我国人，咱们莫非不应该怀着一颗爱国之心，为自己的祖国感到骄傲吗？咱们现在享受着这么优胜的学习条件，不都是党的领导人勤劳支付，艰苦奋斗换来的吗？想想咱们自己，莫非不应该努力学习，将来为祖国的开展艰苦奋斗吗？咱们莫非不应该为了祖国的繁荣昌盛奉献自己的芳华吗？在祖国的庄严遭到侵略时，咱们莫非不应该挺身而出吗？咱们应该爱惜现在的韶光，建立远大的抱负，刻画夸姣的心灵，让咱们努力学习，将来为祖国的开展作出奉献吧！

上强中学初二:徐王笙笙

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