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假设我是一名教师_1200字高中作文

高中作文 2021-06-08 8 0

假设我是一名教师_1200字高中作文是一篇高中生作文中的范文,全文如下:

假设我是一名教师,我必定像韩愈在《师说》中说的那样:“师者,所以传道受业解惑也。”便是说做一位教授道理,教学学业,答复疑难问题的教师。

教师一词来历悠长。教师开始指年迈资深的学者,《史记·荀子荀卿列传》中有:“齐襄王时,而荀卿最为教师。”后来把教学生的人也成为“教师”。自古就有“程门立雪”、“人有三尊,君、父、师”的传统。宋元年代指学生对教师的敬称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引进我国,便在“学生操行规范”中清晰将“教师”称谓界说为“教师”,并一向沿用至今。

所以,她们被赋予更多的称谓,表达她们关于社会所做的奉献,如:先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类魂灵工程师……每一个都代表着人们对这一工作的尊重。可以说没有一个好的教师,就不会有人们的今日。

这便是教师,这便是一个教师应尽的职责。假设我是一名教师,我必定会尽我应尽的职责与职责。

假设我是一名教师我会带领我的孩子们完结一切应做的事儿。不仅仅是书本上的常识,更重要的着手才能,让每个学生都能够愈加深入的了解所解说的常识,具有愈加深入的回忆。

我会向我的教师们学习……

……

我教的是计算机专业。那是一间实训室,里边摆满了电脑,有我所需求的各类软件与东西,坐满了我的学生,每一位脸上都洋溢着快乐的笑脸。我正坐在电脑旁用着一口规范的普通话为他们耐性解说着各类难题,满意着他们的求知欲。当然也少不了狡猾的孩子,他们正坐在那里谈论着什么,相同是那么的心爱、幽默。

他举手了,问了我一个关于我来说十分简略的问题,但关于他们来说或许就不是了,我俯下身来为他仔细的解说了一遍又一遍,直到他彻底听懂停止;又一个举手了,相同的问题呈现了,我仍会一遍又一遍的解说清楚,让他们没有一丝疑虑……我问了他们一个问题:“谁敢确保自己会做了?”我看到的是一切人都在高高的举着手,听到的是一声声充溢自傲的答复:“我,教师,我!”

做错就要改正。面临这一个个过错的呈现,我必定不会心慈手软,不会庇护某一位从前的独爱,我要的仅仅是他们的改正,改正自己那曾犯下的过错,不仅仅是作业上的红圈圈,更重要的是路途上的枝枝叉叉。

不管他们是否会忘掉从前的我,但这现已满足了,满足使我快乐;不管他们是否会憎恶这个严峻的我,但我仍然敢说:“我喜欢你们!”;不管他们是否会想起这个现已疲乏的我,但我现已感到了无比的美好……我会用我的终身来证明我对他们的爱,我会用我的终身来证明作为一个教师应尽的职责,我会用我的终身来证明我完结了我的愿望,我心安理得!

……

我的教师们教会了我许多许多,他们用自己终身的汗水谱写了一首首美好的歌曲,铺垫了孩子们通往成功的路途,打开了成功的大门,获得了愿望的完美结局。

这便是教师,一个我愿望中的教师,现在,他们来了,就在我的面前——教师,我喜欢你们!爱你们的每一分每一秒,爱你们的每一寸每一天!

高二:郝振楠

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